
Статья посвящена значению подготовки преподавателей в высшей школе. Рассматриваются основные требования к преподавателям высшей школы, характеристики преподавателя и его обязанности на современном этапе развития образования, а также основные задачи, стоящие перед педагогами высшей школы.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВУЗЫ, ОБЯЗАННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВУЗЫ, ОБЯЗАННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
