
Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования социально-бытовых навыков у обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы. Рассмотрены особенности формирования социально-бытовых навыков у обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы, обусловленные психолого-педагогической характеристикой данных обучающихся. Представлены результаты диагностики сформированности социально-бытовых навыков у группы испытуемых. Составлена коррекционная программа, направленная на повышение уровня сформированности социально-бытовых навыков у обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы. Предложены методические рекомендации педагогам и родителям по реализации программы
ОБУЧАЮЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, БЫТОВАЯ СРЕДА, ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ, АСБЕСТОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ, НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ НАВЫКИ, ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
ОБУЧАЮЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, БЫТОВАЯ СРЕДА, ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ, АСБЕСТОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ, НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ НАВЫКИ, ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
