
В статье анализируется повесть Н. М. Карамзина "Бедная Лиза". Рассматриваются приемы раскрытия характеров Лизы и Эраста. Обращение к повести на уроке литературы представляет возможности для эмоционального развития школьников.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИЗА, ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, БЕДНАЯ ЛИЗА (ПОВЕСТЬ), ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭРАСТ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ХАРАКТЕР ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, КАРАМЗИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИЗА, ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, БЕДНАЯ ЛИЗА (ПОВЕСТЬ), ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭРАСТ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ХАРАКТЕР ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, КАРАМЗИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
