
В статье описывается опыт организации образовательного проекта, который направлен на совершенствование уровня историко-методической подготовки учителя и овладение учащимися математическими знаниями, умениями в историко-культурном контексте.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ШКОЛЬНИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ), РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИСТОРИКО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ШКОЛЬНИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ), РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИСТОРИКО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
