Análisis hermenéutico de la relación entre desarrollo sostenible y competencias profesionales del médico general mexicano

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Arturo G. Rillo;
(2015)
  • Publisher: FahrenHouse
  • Journal: Foro de Educación (issn: 1698-7799, eissn: 1698-7802)
  • Related identifiers: doi: 10.14516/fde.2015.013.019.012
  • Subject: desarrollo sostenible | Education (General) | Education | Educación | L7-991 | educación para la salud | L | educación para el desarrollo sostenible | competencia profesional | salud

<p>La tradición médica occidental se caracteriza por su compromiso social con la salud como eje para el desarrollo de las potencialidades del ser humano. En el siglo XX la formación médica ha transitado por tres giros: flexneriano, asistencial y sostenible. En este cont... View more