Influencia del liderazgo docente en la efectividad de la Escuela de Posgrado de la UNE

Article Spanish; Castilian OPEN
Huerta Camones, Luis Eustaquio; Universidad Nacional Agraria La Molina (Perú).;
(2016)

Esta investigación tuvo como propósito determinar la influencia del liderazgo que los docentes ejercen en las aulas sobre la efectividad de la escuela de posgrado de la UNE. Se basó en la teoría de liderazgo transformacional. Se usaron una muestra de 126 estudiantes, in... View more