publication . Article . 2016

Evaluación docente y aprendizaje por competencia de los estudiantes

Segovia Suller, Cirilo;
Open Access
  • Published: 31 May 2016 Journal: LEX, volume 14 (issn: 1991-1734, eissn: 2313-1861, Copyright policy)
  • Publisher: Universidad Alas Peruanas S.A.
Abstract
<jats:p>Métodos Estadísticos para la Investigación es una asignatura que genera un grado de dificultad en la enseñanza del docente y el aprendizaje del alumno. En el aula se investigó si existe una relación entre la evaluación docente y el aprendizaje por competencias de los estudiantes. El objetivo era determinar la relación entre la evaluación docente y el aprendizaje por competencias de los estudiantes, para luego formular la hipótesis: la evaluación docente se relaciona con el aprendizaje por competencias de los estudiantes. La investigación fue descriptiva, prospectiva, transversal y analítica. De igual manera fue aplicada, relacional y no experimental. Se ...
Subjects
free text keywords: Philosophy, Humanities
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