publication . Article . 2013

Análisis crítico de discurso del Decreto 170 de Subvención Diferenciada para Necesidades Educativas Especiales: El diagnóstico como herramienta de gestión

Peña, Mónica;
Open Access Spanish
  • Published: 01 Jun 2013
  • Publisher: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología
Abstract
El Decreto 170, derivación del modelo de subvención a la demanda implantado en Chile bajo la Dictadura, subvenciona a privados que administran escuelas y tiene como objetivo mejorar las condiciones de integración escolar de los niños y niñas chilenos que presentan "necesidades especiales". Para postular a estos fondos, las escuelas necesitan el diagnóstico de expertos que corroboren la existencia del problema a través de herramientas que brinden validez, confiabilidad y consistencia. Utilizando una metodología de análisis crítico de discurso se estudia el diagnóstico como un esfuerzo por dar forma, guiar y dirigir la conducta de los otros. Se analiza su utilizac...
Subjects
free text keywords: discurso, diagnóstico, subvención, educación, gestión, discourse, diagnosis, subsidy, education, management
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