publication . Doctoral thesis . 2010

Habermas e a educação : uma contribuição crítica à formação científica

Bolzan, José;
Open Access Portuguese
  • Published: 01 Jan 2010
Abstract
O presente trabalho, cujo objeto visa tematizar o unilateralismo cientificista que vigora no ensino universitário, enseja articular propostas que oportunizem a recuperação do caráter crítico-reflexivo da formação cientifica do estudante de graduação, especialmente nas áreas tecnológicas. Por isso, como prelúdio da pesquisa, articulamos inicialmente, em formato amplo, o problema da autonomização das ciências, a transformação da filosofia e das instituições que, contaminadas pelo teor positivista das teorias científicas, passaram a operar a formação humana. A formulação deste problema teve a intenção de erguer os alvos na direção dos quais vai articular-se a críti...
Subjects
free text keywords: Habermas, Jürgen 1929-., Filosofia, Ciência, Razão comunicativa, Education, Philosophy, Science, Communicative reason, Scientific education
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