Pensamiento social en estudiantes del programa de derecho de la Fundación Universitaria del Área Andina Seccional Pereira

Master thesis Spanish; Castilian OPEN
Muñoz Guzmán, Blanca Elena (2016)
  • Publisher: Maestría en Educación
  • Subject: Enseñanza - Aprendizaje | Interacción social | Habilidades sociales

La finalidad de la presente investigación consiste en comprender, analizar, categorizar e interpretar las habilidades de pensamiento social que se identifican a través de la ejecución de una unidad didáctica integral y completa sobre el concepto de seguridad social, concretamente en su componente de pensión de vejez en el régimen de prima media con prestación definida en los estudiantes de sexto semestre del programa de Derecho de la Fundación Universitaria del Área Andina Seccional Pereira. La investigación que tiene un carácter cualitativo, cuya estrategia metodológica es el estudio de caso, examina la realidad del fenómeno educativo seleccionado abordado desde el modelo pedagógico socioconstructivista que permite visibilizar la participación de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales vinculados con la formación del pensamiento social, concretamente en los estudiantes universitarios. Los resultados se analizan teniendo en cuenta tres momentos: la planeación, la ejecución y la evaluación de la unidad didáctica en la que se plantearon las habilidades de describir, explicar, justificar y argumentar, propias del pensamiento social para ser luego categorizadas y establecer a través de un proceso de codificación sus alcances y limitaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto de seguridad social.
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