publication . Master thesis . 2012

Emergen las capacidades de gestión educativa: Estudio de caso de una escuela en contexto de pobreza

Uribe Lotero, Claudia Patricia;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 01 Aug 2012
  • Publisher: Universidad Casa Grande
Abstract
El trabajo recoge el conjunto de acciones que configuran la gestión educativa de una escuela, ubicada en un contexto particular de pobreza, para responder a las necesidades educativas de la comunidad desde la pedagogía, la docencia y la institucionalidad, para lograr que los alumnos aprendan. La gestión educativa de la escuela durante una década se reconstruye por medio de un estudio de caso naturalístico intrínseco. El caso recupera de la historia socio-educativa de la institución en la búsqueda de las acciones claves de la gestión. El enfoque cualitativo-interpretativo del caso, condujo a recurrir a documentos, a la observación de eventos educativos y sociales...
Subjects
free text keywords: EDUCACIÓN, POBREZA
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