Modelo de implementación de foros virtuales como instrumento para promover aprendizaje colaborativo y desarrollo del pensamiento crítico

Article Spanish; Castilian OPEN
Garita González, Gabriela; Chacón Ballestero, Xinia;
(2013)
  • Publisher: UNED
  • Subject: Formación virtual; Plataformas de aprendizaje; Aprendizaje colaborativo; Foros virtuales

El artículo presenta los foros virtuales como una estrategia metodológica que estimula el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico y ofrece un procedimiento apropiado, paso a paso, para implementar un foro en un curso en línea.
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