
The article under consideration contains the most important aspect of preservation of the students health the formation of the healthkeeping competence at a lesson as a way of preservation and strengthening of health. For the defi nition of its essence and structure the author considers the basic terms of pedagogics of healthkeeping. Their correlation is defi ned and the didactic interpretation is given in the article. The term «the healthkeeping competence» is introduced into the scientifi c circulation as the integrative personal characteristic.
В статье рассматривается наиболее важный аспект сохранения здоровья учащихся формирование здоровьесберегающей компетентности на уроке как способа сохранения и укрепления здоровья. Для определения её сущности и структуры автор рассматривает основные понятия педагогики здоровьесбережения. В статье определяется их взаимосвязь, даётся их дидактическое толкование. В научный оборот вводится понятие «здоровьесберегающая компетентность» как интегративная личностная характеристика.
HEALTHKEEPING COMPETENCE,PEDAGOGICS OF HEALTHKEEPING,HEALTHKEEPING TEACHING,CULTURE OF HEALTH,THE HEALTHKEEPING EDUCATIONAL PROCESS,THE HEALTHKEEPING LESSON,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПЕДАГОГИКА ЗДОРОВЬСБЕРЕЖЕНИЯ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ,КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ УРОК
HEALTHKEEPING COMPETENCE,PEDAGOGICS OF HEALTHKEEPING,HEALTHKEEPING TEACHING,CULTURE OF HEALTH,THE HEALTHKEEPING EDUCATIONAL PROCESS,THE HEALTHKEEPING LESSON,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПЕДАГОГИКА ЗДОРОВЬСБЕРЕЖЕНИЯ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ,КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ УРОК
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
