ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С РОДИТЕЛЯМИ
Copyright policy )ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С РОДИТЕЛЯМИ
The article presents the scientific and practical substantiation of the relevance of personality-oriented interaction with preschool children´s parents, including the standpoint of the main statements of the Federal state standard of preschool education
В статье дано научно-практическое обоснование актуальности личностно ориентированного взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста, в том числе с точки зрения основных положений Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПЕДАГОГИ,РОДИТЕЛИ,ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ,ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ,ВОСПИТАНИЕ,СОТРУДНИЧЕСТВО,ERSONALITY-ORIENTED INTERACTION,OPEN EDUCATIONAL SPACE,INTERACTION,SUBJECT-SUBJECT INTERACTION,TEACHERS,PARENTS,PARENTS´S POSITION,PEDAGOGICAL ENLIGHTMENT,FEDERAL STATE STANDARD,PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION,UPBRINGING,COOPERATION
ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПЕДАГОГИ,РОДИТЕЛИ,ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ,ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ,ВОСПИТАНИЕ,СОТРУДНИЧЕСТВО,ERSONALITY-ORIENTED INTERACTION,OPEN EDUCATIONAL SPACE,INTERACTION,SUBJECT-SUBJECT INTERACTION,TEACHERS,PARENTS,PARENTS´S POSITION,PEDAGOGICAL ENLIGHTMENT,FEDERAL STATE STANDARD,PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION,UPBRINGING,COOPERATION
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!