В статье дается характеристика востребованного в современных условиях типа университета, анализируются причины возникновения трудностей при формировании университетской модели, ориентированной на взаимодействие с субъектами хозяйствования, сферой социальных услуг и культуры. Формулируются отличия в подготовке кадров, способных функционировать в традиционных профессиональных условиях, и кадров, необходимых для динамично обновляющихся сфер практической деятельности. Обсуждаются проблемы поиска и реализации возможностей преодоления разрыва между собственно академической и практико-ориентированной подготовкой выпускников.

The article characterizes the type of contemporary university that would meet the actual demand for employees, analyzing the reasons for difficulties to form a university model that would focus on cooperation with economic entities, the tertiary sector of industry, and culture. The author outlines the differences in specialist preparation indispensible for practical spheres of human activity that are currently enjoying rapid renewal. The author also reviews the problems underlying the need to bridge the gap between students' academic and practical knowledge.