
В статье рассматриваются классификации семьи по различным социально-психологическим основаниям и закономерности психологического развития ребенка в зависимости от принадлежности его семьи к тому или иному типу.
ПСИХОЛОГИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА,КЛАССИФИКАЦИЯ СЕМЬИ,СЕМЬЯ,СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ,ПРОБЛЕМНЫЕ СЕМЬИ,ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ,ПСИХОТЕРАПИЯ СЕМЬИ,СЕМЕЙНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА,КЛАССИФИКАЦИЯ СЕМЬИ,СЕМЬЯ,СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ,ПРОБЛЕМНЫЕ СЕМЬИ,ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ,ПСИХОТЕРАПИЯ СЕМЬИ,СЕМЕЙНАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
