Психолого-педагогическое обоснование применения коммуникативно-ориентированного метода обучения иностранным языкам в вузе в целях реализации профессиональной направленности студентов
Copyright policy )Психолого-педагогическое обоснование применения коммуникативно-ориентированного метода обучения иностранным языкам в вузе в целях реализации профессиональной направленности студентов
В статье рассматривается понятие профессиональной направленности, его компоненты. Подробно проанализированы основания коммуникативно-ориентирован-ного обучения иностранным языкам с точки зрения психологии и общей педагогики. Обоснована целесообразность применения данного метода в целях реализации профессиональной направленности студентов.
The article deals with the notion of professional orientation and its components. The principles of communicative method of teaching foreign languages are analyzed from psychological point of view. Expediency of applying the given method with the purpose of realization of students' professional orientation is substantiated.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБЩЕНИЕ, АУТЕНТИЧНЫЙ ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ, AUTHENTIC PROCESS OF STUDENTS' SOCIALIZATION
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБЩЕНИЕ, АУТЕНТИЧНЫЙ ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ, AUTHENTIC PROCESS OF STUDENTS' SOCIALIZATION
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!