The articles examines the problems of forming students' responsibility at higher pedagogic institutions. The authors presents his own understanding of the notion 'responsibility' and offers a scientifically-grounded model of forming responsibiity in the course of educational activities of a higher pedagogic institution. The author formulates principles and pedagogic conditions of forming responsibility of future teachers.

В статье рассматриваются проблемы формирования ответственности у студентов педагогических вузов. Представлено авторское понимание ответственности, предлагается научно обоснованная модель формирования ответственности в учебно-воспитательном процессе педагогического вуза. Сформулированы принципы и педагогические условия формирования ответственности у будущих учителей.