The article sets forth the influence of the officer’s personal example on education of the Russian MIA Inner forces contract-servicemen as a pedagogical condition. The researchers examine the notions of “pedagogical condition” and “example” and reveal the officer’s psychological and pedagogical characteristics which make him the example to follow.

Обосновывается влияние личного примера офицера на воспитание военнослужащих-контрактников частей ВВ МВД России, выступающего как педагогическое условие. Рассматриваются понятия «педагогическое условие» и «пример». Выявлены психолого-педагогические характеристики офицера, определяющие его в качестве примера для подражания.