В настоящее время весьма актуализируется задача формирования экологического сознания, основательных эколого-мировоззренческих убеждений современников. Примером формирования системы экологического образования и воспитания в непрофильном вузе может служить созданный в Омском экономическом институте научно-исследовательский центр (НИЦ) экологии и технологии продуктов питания с разработкой наиболее целесообразных приемов формирования экоцентрического мировоззрения и естественно-научного образования студентов, позволяющих эффективно решать комплексную проблему воспитания субъективного отношения к природе.

Currently, the task of forming a very updated environmental awareness, thorough ecological and philosophical convictions of each of our contemporaries. Example of the formation of the system of environmental education in high school can serve as non-core created in Omsk Institute of Economics Research Centre Ecology and Food Technology, whose work aims to develop the most appropriate methods of formation ecocentric worldview and science education students to effectively solve complex problem of education subjective attitude towards nature.