Учёт образовательных особенностей иностранных военнослужащих в процессе профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному
Copyright policy )Учёт образовательных особенностей иностранных военнослужащих в процессе профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному
The article analyzes main educational peculiarities of foreign servicemen studying in the Russian Federation Air Force engineering schools of higher education. The level of the servicemen’s general education, their linguistic experience and specificity of the audio and video information perception are characterized. Taking these peculiarities into account, the author worked out adequate methods of organization of professionally-oriented teaching Russian as a second language.
В статье проанализированы основные образовательные особенности иностранных военнослужащих, обучающихся в инженерных вузах ВВС РФ. Предлагается характеристика уровня общеобразовательной подготовки военнослужащих, их лингвистического опыта и специфики восприятия аудиои видеоинформации. С учётом этих особенностей определены адекватные приёмы организации профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному.
ИНОСТРАННЫЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, УРОВЕНЬ БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ОПЫТ, «МОЗАИЧНЫЙ» («КЛИПОВЫЙ») ТИП ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ, “JIGSAW” (“CLIP”) TYPE OF INFORMATION PERCEPTION
ИНОСТРАННЫЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, УРОВЕНЬ БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ОПЫТ, «МОЗАИЧНЫЙ» («КЛИПОВЫЙ») ТИП ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ, “JIGSAW” (“CLIP”) TYPE OF INFORMATION PERCEPTION
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!