Influence represents the difficult and at the same time important social and psychological phenomenon which theoretical psychology has been still insufficiently studying. Influence, on the one hand, acts as property of the personality, individual ability, and, on the other hand, as process of interaction, interference. More often the influence problem closely adjoins to a leadership phenomenon. The leader as the member of group has impact on the intra collective relations, using for this purpose various sources the main thing from which is its ability to influence the valuable and semantic sphere of the personality. Having compared available at present in domestic and foreign science of model of influence of the leader on the intra collective relations, the author offered the valuable and semantic model including such blocks as personal characteristics of the leader, the valuable content of influence, communication of the content of influence, strategy of overcoming of resistance to influence, fixing of results of influence, use of results of influence in group activity, as causes novelty of a considered problem. The theoretical importance consists in that author offered in article classification of values of the young leader, and also considered his personal characteristics making a basis of valuable exchange between members of collective which result, in its turn, is a communication of the content of direct and indirect influence of the leader on the relations in group. In article author analyzed groups of strategy of overcoming of resistance to influence, especially: information, interactive and motivational. For psychological practice possibility of use of results of influence of the leader in various spheres of group activity on the basis of the offered signs, and also taking into account influence of the allocated social and psychological factors will be especially significant.

Влияние представляет собой сложный и в то же время важный социально-психологический феномен, пока еще недостаточно изученный теоретической психологией. Влияние, с одной стороны, рассматривается как свойство личности, индивидуальная способность, и, с другой стороны, как процесс взаимодействия, взаимовлияния. Чаще всего проблема влияния тесно соприкасается с феноменом лидерства. Лидер как член группы оказывает влияние на внутриколлективные отношения, используя для этого разнообразные источники, главным из которых является его способность воздействовать на ценностно-смысловую сферу личности. Сопоставив имеющиеся на данный момент в отечественной и зарубежной науке модели влияния лидера на внутриколлективные отношения, автором предложена ценностно-смысловая модель, включающая в себя такие блоки, как личностные характеристики лидера, ценностное содержание влияния, коммуникацию содержания влияния, стратегии преодоления сопротивления влиянию, закрепление результатов влияния, использование результатов влияния в групповой деятельности, что и обусловливает новизну рассматриваемой проблемы. Теоретическая значимость состоит в том, что в статье предложена классификация ценностей молодого лидера, а также рассмотрены его личностные характеристики, составляющие основу ценностного обмена между членами коллектива, результатом которого, в свою очередь, является коммуникация содержания прямого и косвенного влияния лидера на отношения в группе. В статье проанализированы группы стратегий преодоления сопротивления влиянию, а именно: информационные, интерактивные и мотивационные. Для психологической практики особенно значимым будет возможность использования результатов влияния лидера в различных сферах групповой деятельности на основе предложенных признаков, а также с учетом воздействия выделенных социально-психологических факторов.