Individualization is considered as a form of education that promotes the realization of potential of intellectual and creative abilities of students. It presents the structural components developed by the authors of information and communication educational environment for the discipline “Computer science”, which allows to choose their educational path, to organize independent activities of students on the development of the discipline and provides the required process of evaluation of the students’ knowledge. Presumes that the adapted by the authors structural and functional scheme of educational process with the use of information and communication educational environment for the discipline “Computer science” will allow students to personalize their educational process.

Рассмотрена суть индивидуализации как формы обучения, способствующей реализации потенциальных интеллектуальных и творческих возможностей студентов. Представлены структурные составляющие разработанной авторами информационно-коммуникационной образовательной среды для дисциплины «Информатика», позволяющей выбрать свой образовательный маршрут, организовать самостоятельную деятельность студентов по освоению требуемой дисциплины и обеспечивающей процесс оценки полученных обучающимся знаний. Резюмируется, что адаптированная авторами структурно-функциональная схема педагогического процесса с использованием информационно-коммуникационной образовательной среды для дисциплины «Информатика» позволит студентам индивидуализировать свой образовательный процесс.