The article summarizes the practical experience of special languages' teaching, acquired by the Department of the German Language of Faculty of Translation and Interpreting of MSLU, and demonstrates the constituents of the effective course: the development of reviewing skills based on the methods of analytic and synthetic processing of information, complex analysis of secondary texts, the use of science of terminology methods. The particular role is given to the importance of intensive linguistic self-education and information-retrieval work in studying special terminology with the help of modern informational technologies.

Статья обобщает практический опыт немецкого отделения переводческого факультета МГЛУ при обучении специальным языкам и рассматривает составляющие эффективного курса: развитие реферативных навыков на основе владения методикой аналитико-синтетической переработки информации, комплексного анализа вторичных текстов, использования методов терминоведения. Особо отмечается значимость интенсивного языкового самообразования и ведение информационно-поисковой работы для изучения специальной терминологии с применением современных информационных технологий.