This article presents the results of psychological pedagogical experiment of a very important problem the formation skills of linguistic competence of primary school pupils at English lessons. The authors give a brief description of the stages of the experiment and the model of forming skills the linguistic competence.

В данной статье представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, освещена проблема формирования навыков языковой компетентности у учащихся начальной школы на уроках английского языка. Дана краткая характеристика этапов эксперимента, описана модель формирования навыков языковой компетентности.