The article contains theoretical substantiation of the organization of technological practical work in educational workshops of high school conformity with modern requirements of quality improvement of vocational training of technology teachers-to-be. The special attention is given to forming production knowledge and the skills necessary for their mastering new technologies of processing of materials (wood) both on wood processing machine tools, and with application of electro tools

Статья содержит теоретическое обоснование организации технологического практикума в учебных мастерских учебного заведения в соответствии с современными требованиями повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей технологии. Особое внимание уделено формированию инженерно-технических знаний и умений, необходимых им для усвоения новых технологий обработки материалов (древесины) как на деревообрабатывающих станках, так и с применением электроинструментов.