В статье рассмотрены функциональные возможности информационной образовательной среды, которая, являясь активным субъектом рынка труда, способствует решению проблемы трудоустройства выпускников вузов. Описан механизм устранения дисбаланса спроса-предложения на них, базирующийся на основных положениях педагогической логистики.This article contains information about the functionality of informational educational environment, which, being the active subject in the labour market, helps address the problem of employment of graduates. Describes the mechanism for addressing the imbalance-demand on them, based on the basic provisions of pedagogical logistics.