
В статье рассматриваются особенности дискурсивных умений, как основы профессионально делового общения. Проанализированы современные подходы к трактовке деловых коммуникаций, описаны формы деловых коммуникаций. Дается определение дискурсивных умений, составляющих базу иноязычной деловой коммуникации. Формирование дискурсивных умений делового общения анализируется с позиций развития когнитивной сложности личности. Уточняются факторы, способствующие развитию умений делового общения на иностранном языке. Дискурсивные умения рассматриваются в статье в контексте профессиональной деятельности. Предложен способ формирования информационной основы обучения иноязычному деловому общению, предполагающий выделение основных видов информации в сфере делового общения специалиста, их дидактическую обработку с целью использования при моделировании профессионально-ориентированного общения в педагогическом процессе. Описаны модули обучения деловому общению.
КОММУНИКАЦИЯ,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,ФОРМА КОММУНИКАЦИЙ,КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ,ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ,ДИСКУРСИВНЫЕ УМЕНИЯ,ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ,ДИСКУРС,МОДУЛЬ
КОММУНИКАЦИЯ,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,ФОРМА КОММУНИКАЦИЙ,КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ,ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ,ДИСКУРСИВНЫЕ УМЕНИЯ,ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ,ДИСКУРС,МОДУЛЬ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
