В работе на основании статистических данных, результатов собственных исследований автором рассматриваются проблемы детей-инвали-дов; предлагаются варианты образовательной практики, способы эффективной социальной адаптации и интеграции в социум этой категории граждан России.

On the basis of the statistical data and the author’s own researches the article considers the problems of disabled children. The author suggests options of educational practice, ways of effective social adaptation and integration of this category of Russian citizens.