The article is dedicated to study of dissonance between the role and importance of leadership in modern creative economy and the level of teaching and scientific status that the discipline “Leadership” currently possesses. While in the developed countries the improvement of leadership, leader’s approach and management style, increased attention to an enterprise’s staff are considered to be among the most important priorities, in Russia the words and deeds do not go together. In HEIs (higher educational institutions) leadership behavior is not taught to business managers, and the problems of leadership are not considered as worthy of special deep scientific researches. The article provides a definition of the leadership approach, a number of arguments in favor of increasing the status of leadership as an academic discipline and its separation into an individual scientific field. The author also presents passport of the academic branch “Leadership” as part of the economic branch of sciences.

В статье исследуется проблема несоответствия роли и значения лидерства в современной креативной экономике тому уровню преподавания и научному статусу, которым на настоящий момент обладает дисциплина «Лидерство». В то время как совершенствование лидерства, лидерский подход и стиль руководства, приоритетное внимание, уделяемое персоналу организации, в развитых странах рассматривается как важнейшее стратегическое направление развития бизнеса, в России слова и дела расходятся, в вузах будущих руководителей бизнеса не учат лидерскому поведению, проблемы лидерства не считаются достойными специальных глубоких научных исследований. В статье приводится определение лидерского подхода, ряд аргументов в пользу повышения статуса лидерства как учебной дисциплины и выделения соответствующей научной специальности, а также проект паспорта научной специальности «Лидерство» в составе экономической отрасли наук.