Диагностическое исследование развития аксиологического потенциала преподавателей университета
Copyright policy )Диагностическое исследование развития аксиологического потенциала преподавателей университета
В статье представлен комплексный анализ результатов исследования ценностных оснований профессиональной деятельности преподавателей университета, включающий ценности-идеалы, ценности-свойства личности и ценностные способы поведения. Авторами выявлены основные тенденции и противоречия освоения преподавательской деятельности, обозначены модели развития аксиологического потенциала личности преподавателя университета.
The article presents a comprehensive analysis of axiological bases research results of university teachers’ professional activity, including value-ideals, value traits of personality and behavior values. The authors identified the main trends and contradictions of teaching activity development, marked the models of axiological potential development of the university teachers’ personality.
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ УНИВЕРСИТЕТА, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, AXIOLOGICAL DETERMINANTS OF UNIVERSITY TEACHER'S PROFESSIONAL ACTIVITY, MODELS OF AXIOLOGICAL POTENTIAL DEVELOPMENT OF THE UNIVERSITY TEACHER'S PERSONALITY
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ УНИВЕРСИТЕТА, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, AXIOLOGICAL DETERMINANTS OF UNIVERSITY TEACHER'S PROFESSIONAL ACTIVITY, MODELS OF AXIOLOGICAL POTENTIAL DEVELOPMENT OF THE UNIVERSITY TEACHER'S PERSONALITY
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!