В статье проанализировано содержание понятий «инновация», «профессиональная компетентность», «инновационная компетентность педагога». Автор акцентирует внимание на важности изучения будущими учителями начальной школы учебной дисциплины «Инновации в начальном образовании», для того чтобы быть профессионально компетентными в своей работе. Раскрывает потенциальные возможности дисциплины. Дидактическую основу составляют: тематика курса, формы и методы обучения студентов.

The meaning of such words as «innovation», «professional competence», «innovative», «competence of a teacher» were analyzed in the article. The author underlines the importance of studying such subject as. «Innovation in primary education» by future teachers of primary school for receiving professional competence in their work.