ПРОБЛЕМА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ
Copyright policy )ПРОБЛЕМА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ
The article deals with the problem of teaching methods in formation of professional communication, formation of a communicative culture, abilities and skills in students of the socio-cultural sphere. Special attention is paid to the empirical material. Practical implementation of active teaching methods is described, examples of seminars on psychological practice and psychology of communication are given.
В данной статье рассматривается проблема методов обучения в становлении профессионального общения, формирования коммуникативной культуры, умений и навыков, у студентов социально-культурной сферы. Основное внимание уделяется эмпирическому материалу. Описывается практическая реализация активных методов обучения, приводятся примеры семинарских занятий по психологическому практикуму и психологии общения.
АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИНВАРИАНТЫ,СТУДЕНТЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ,АКТИВНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ,ПРЕПОДАВАТЕЛЬ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ,КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ,САМОРАЗВИТИЕ,САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ,ACMEOLOGICAL INVARIANTS,STUDENTS OF SOCIO-CULTURAL SPHERE,ACTIVE AND INTERACTIVE TEACHING METHODS,TEACHER,PSYCHOLOGICAL WORKSHOP,COMMUNICATIVE SKILLS,PROFESSIONAL COMMUNICATION CULTURE,SELF-DEVELOPMENT,SELF-REGULATION OF A PERSONALITY
АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИНВАРИАНТЫ,СТУДЕНТЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ,АКТИВНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ,ПРЕПОДАВАТЕЛЬ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ,КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ,САМОРАЗВИТИЕ,САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ,ACMEOLOGICAL INVARIANTS,STUDENTS OF SOCIO-CULTURAL SPHERE,ACTIVE AND INTERACTIVE TEACHING METHODS,TEACHER,PSYCHOLOGICAL WORKSHOP,COMMUNICATIVE SKILLS,PROFESSIONAL COMMUNICATION CULTURE,SELF-DEVELOPMENT,SELF-REGULATION OF A PERSONALITY
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!