Представлены психолого-педагогические условия формирования учебно-исследовательской культуры учащихся предпрофильной подготовки: инновационно-образовательная среда, интеграция основного и дополнительного образования, готовность учителей к руководству учебно-исследо-вательской деятельностью учащихся, ситуация выбора, субъект-субъектные взаимоотношения, ценностное отношение учащихся к учебно-исследовательской деятельности.

The psycho-pedagogical conditions of the formation of educational-research culture in pre-profile training such as innovative research environment, integration of regular school and additional education, teachers` willingness to the management of students` research activities, situation of choice, the subject-subject relationship, value ratio to the students` research activities are shown.