publication . Article . 2013

Study of the existing school integration projects in 1st grade belonging to the municipal and subsidized branch in the province of Valparaiso

Ana María Torres;
Open Access
  • Published: 31 Jan 2013 Journal: Perspectiva Educacional, volume 52 (eissn: 0718-9729, Copyright policy)
  • Publisher: Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso
Abstract
El objetivo del presente estudio es analizar comparativamente establecimientos municipales y particulares subvencionados de la provincia de Valparaíso, en relación a las oportunidades de integración educativa al ingreso a la educación regular, según se establece en el Decreto 170 de Integración Escolar. Se utilizó un diseño descriptivo transversal. Los resultados indican que las escuelas municipales abarcan una mayor cantidad de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), concentración de alumnos en 1° básico, mayor diversidad de los diagnósticos contemplados en el decreto 170, en comparación a las escuelas particulares subvencionadas. En 1° básico,...
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Subjects
free text keywords: Discapacidad, Educación especial, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Estudio comparativo, Chile, Political science, Humanities
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