Significados y prácticas de mediación orientada a la inclusión en el contexto mexicano

Article Spanish; Castilian OPEN
Palos, U. (2016)
  • Subject: Discapacidad | Mediación | Inclusión educativa | Educación infantil | Educación primaria | Estudio cualitativo | Profesiones

El objetivo de la presente investigación fue contribuir a la comprensión sobre la mediación que realizan los profesionistas que inciden en la educación básica en el marco de la inclusión educativa. Se recuperó el discurso y la experiencia de docentes y especialistas en ... View more
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