Conocimiento numérico y formación del profesorado. Discurso de apertura curso académico 1995-1996

Book OPEN
Rico, Luis;
(1995)
  • Publisher: Universidad de Granada
  • Subject: Conocimiento | Números | Formación de profesores

A lo largo de esta lección hemos presentado una variedad de consideraciones interconectadas, cuyo objeto común ha sido la relación del número natural con los modos de pensamiento y de actuaciones prácticas de mujeres y hombres. Nuestra reflexión se ha centrado en tres e... View more
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