publication . Article . Other literature type . Contribution for newspaper or weekly magazine . 2018

Taalverschillen in de klas. Hoe besteed je als leraar aandacht aan de moedertaal van leerlingen in de klas?

Leufkens, Sterre; Smit, Jantien; Mol, Margot;
Open Access Dutch; Flemish
  • Published: 21 Sep 2018
Abstract
Leraren komen meer en meer in aanraking met leerlingen die het Nederlands niet als moedertaal hebben. Onderzoek laat zien dat de moedertaal een bron van kennis kan vormen die het kind helpt bij het begrijpen van nieuwe informatie en bij het leren van de nieuwe taal. De moedertaal benutten in het onderwijs is echter lastig voor leraren, omdat zij vaak weinig kennis hebben van de talen van hun leerlingen. Taalkundigen en taalonderwijsexperts hebben een app ontwikkeld die leraren daarbij helpt. De app bevat zowel informatie over verschillen tussen het Nederlands en andere talen als lesactiviteiten. Leraren kunnen hiermee – impliciet of expliciet – aandacht besteden...
Subjects
free text keywords: meertaligheid, onderwijs, NT2, primair onderwijs, voortgezet onderwijs
Download fromView all 4 versions
ZENODO
Article . 2018
Provider: ZENODO
Zenodo
Other literature type . 2018
Provider: Datacite
Zenodo
Other literature type . 2018
Provider: Datacite
HBO Kennisbank
Contribution for newspaper or weekly magazine . 2018
Provider: NARCIS
Powered by OpenAIRE Research Graph
Any information missing or wrong?Report an Issue