A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

Article, Other literature type OPEN
ESPINOSA, Istael de Lima;
(2019)

As taxas de evasão e reprovação no ensino médio encontradas em avaliações oficiais condicionam o Ministério da Educação e Cultura (MEC) a buscar ações para qualificar a aprendizagem na etapa da Educação Básica. O Plano Nacional de Educação (PNE), projeta a Educação de t... View more
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