La enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera mediante la interacción oral: estudio de caso con niños y adultos en el ámbito no formal

Bachelor thesis Spanish; Castilian OPEN
Vejo Sainz, Rocío;
(2016)
  • Subject: Interacción oral | Didáctica de una segunda lengua | Inglés como lengua extranjera | Investigación cualitativa | Educación no formal | Oral interaction | Teaching of a second language | English as a foreign language | Qualitative research | Non-formal education

RESUMEN En este Trabajo Fin de Grado se presenta un estudio sobre la didáctica de la interacción oral en el área de inglés cuando este idioma se aborda como lengua extranjera (EFL). En primer lugar se realiza una revisión teórica sobre la importancia de estudiar este id... View more
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