publication . Master thesis . 2012

Tratamiento del concepto de ser vivo y los reinos monera, protista y fungi en la atención a la diversidad de 1º ESO

Nepote Gorriz, Ainara;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 01 Jan 2012
  • Country: Spain
Abstract
Los contenidos que se tratan en este proyecto intentando diseñar unos contenidos y actividades conceptualmente transparentes para el alumnado, se dividen en 2 grandes apartados: primero se trata el concepto de ser vivo con 3 actividades diferentes, y luego los reinos monera, protista y fungi. Los objetivos generales que se establecen para este proyecto son los siguientes: 1. Acercar el concepto de ser vivo a alumnos y a alumnas de atención de la diversidad de 1º ESO ampliando el concepto más allá del reino animalia y plantae, además de establecer las características diferenciales de los reino Monera, Protista y Fungi. 2. Presentar las ciencias experimentales a n...
Subjects
free text keywords: Ciencias naturales, Atención a la diversidad, Aprendizaje significativo, Errores conceptuales, Educación secundaria obligatoria
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Master thesis . 2012
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