Tratamiento del concepto de ser vivo y los reinos monera, protista y fungi en la atención a la diversidad de 1º ESO

Master thesis Spanish; Castilian OPEN
Nepote Gorriz, Ainara;
(2012)
  • Subject: Ciencias naturales | Atención a la diversidad | Aprendizaje significativo | Errores conceptuales | Educación secundaria obligatoria

Los contenidos que se tratan en este proyecto intentando diseñar unos contenidos y actividades conceptualmente transparentes para el alumnado, se dividen en 2 grandes apartados: primero se trata el concepto de ser vivo con 3 actividades diferentes, y luego los ... View more
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