Competencias emocionales del alumnado de Magisterio: posibles implicaciones profesionales

Article Spanish; Castilian OPEN
Peñalva Vélez, Alicia ; López-Goñi, José Javier ; Landa González, Natalia (2013)
  • Publisher: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica
  • Related identifiers: doi: 10.4438/1988-592X-RE-2013-362-246
  • Subject: Competencias emocionales | Prevención | Burnout | Evaluación | Profesorado | Emotional competencies | Prevention | Evaluation | Teachers

El objetivo de este trabajo es explorar las competencias emocionales de alumnos de primer curso de Magisterio para posteriormente clasificarlos en función de diferentes perfiles competenciales. La muestra se compone de 110 alumnos que se agrupan mediante dos análisis de... View more
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