3. Processo de construção da autoestima...................................................................... 21
4. A escola enquanto tempo e espaço fundamentais nos processos de construção identitária e de socialização ............................................................................................. 23
5. O perfil do adulto na promoção da autoestima......................................................... 25 5.1 Em contexto familiar.............................................................................................. 25 5.2 Em contexto escolar ............................................................................................... 28
6. A autoestima no enquadramento curricular.............................................................. 31 6.1 No enquadramento das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar ... 31 6.2 No enquadramento da Organização Curricular e Programas e do Currículo Nacional do Ensino Básico .......................................................................................... 32 6.3 No enquadramento das Metas de Aprendizagem para o Ensino Pré-Escolar e Ensino Básico............................................................................................................... 34 6.4 No enquadramento do Perfil Específico de Desempenho Profissional do Educador de Infância e do Professor do 1.º CEB ......................................................................... 36
7. O Sistema de Acompanhamento de Crianças........................................................... 37 9.1 A relação entre a etnia cigana e a escola pública ................................................... 48 12.1 Avaliação de bem-estar emocional ...................................................................... 68 12.2 Avaliação da implicação ...................................................................................... 70 12.3 Avaliação da autoestima....................................................................................... 71 CONCLUSÃO ..................................................................................................................... 75 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................... 78