Formação e supervisão de professores para a educação em ciências no 1º CEB

Master thesis Portuguese OPEN
Reis, Susana Alexandre dos;
(2008)
  • Publisher: Universidade de Aveiro
  • Subject: Formação de professores | Ensino básico 1º ciclo | Metodologia de ensino | Supervisão de professores | Ensino das ciências

Mestrado em Supervisão Tendo em conta que o desenvolvimento do Programa de Formação de Professores em Ensino Experimental das Ciências no 1.º Ciclo, do Ministério da Educação, tem como finalidade a implementação de um ensino das ciências de índole experiment... View more
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    3.2.1 - O Formador

    3.2.2 - Os professores-formandos 3.3 - Técnicas e Instrumentos Utilizados

    3.3.1 - Diário do Investigador

    3.3.1.1 - Diário do Investigador na Fase 1 (Antes do Programa de Formação)

    3.3.1.2 - Diário do Investigador na Fase 2 (Durante o Programa de Formação - Sessões Individuais) 3.3.1.3 - Diário do Investigador na Fase 3 (Após o Programa de Formação)

    3.3.2 - Instrumento de Caracterização das práticas didácticopedagógicas, na dimensão dos materiais/recursos 3.3.3 - Questionário de Avaliação do Programa de Formação 3.4 - Fases do Estudo

    3.4.1 - Fase 1 - Antes do Programa de Formação 3.4.2 - Fase 2 - Durante o Programa de Formação - Sessões Individuais

    3.4.3 - Fase 3 - Após o Programa de Formação 3.5 - Tratamento dos Dados Capítulo IV - Resultados e sua Análise 4.1 - 1.ª Fase (Antes do Programa de Formação) 4.1.1 - Professora - Formanda A

    4.1.1.1 - 1.ª Aula da Professora - Formanda A 4.1.1.2 - 2.ª Aula da Professora - Formanda A 4.1.1.3 - 3.ª Aula da Professora - Formanda A 4.1.1.4 - Síntese das práticas da Professora - Formanda A 4.1.2 - Professor - Formando B

    4.1.2.1 - 1.ª Aula do Professor - Formando B 4.1.2.2 - 2.ª Aula do Professor - Formando B 4.1.2.3 - 3.ª Aula do Professor - Formando B 4.1.2.4 - Síntese das práticas do Professor - Formando B 4.2.3.4 - Síntese das práticas da professora-formanda C 4.2.4 - Análise comparativa dos práticas dos três professoresformandos, Durante o Programa de Formação 4.2.5 - As práticas supervisivas do Formador (Reflexão das Sessões Individuais)

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