Empresas y Derechos Humanos. O cómo llevar la pedagogía crítica al aula de español como lengua extranjera

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Ospina García, Santiago;
(2013)
  • Subject: UNESCO::PEDAGOGÍA

Este artículo expone un estudio de caso llevado a cabo con estudiantes universitarios del Collège Européen Franco Allemand de Sciences Po París en Nancy basado en la pedagogía crítica. El objetivo principal fue hacer tomar conciencia a los participantes (futuros miembro... View more
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