Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista

Master thesis Spanish OPEN
Orobal Císcar, Paloma;
(2013)
  • Subject: diagnóstico | evaluación funcional | trastorno del espectro autista | autismo | PEP-3 | UNESCO::PEDAGOGÍA | UNESCO::PSICOLOGÍA

En el presente estudio, además de traducir, adaptar lingüísticamente y realizar una aplicación preliminar de un instrumento de evaluación funcional del Trastorno del Espectro Autista (TEA) llamado PEP-3 (Perfil Psicoeducativo-3ªEdición); se han realizado dos aplicacione... View more
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