publication . Master thesis . 2013

Estudio preliminar de PEP-3 como instrumento de evaluación funcional de niños con Trastorno del Espectro Autista

Orobal Císcar, Paloma;
Open Access Spanish
  • Published: 01 Jan 2013
Abstract
En el presente estudio, además de traducir, adaptar lingüísticamente y realizar una aplicación preliminar de un instrumento de evaluación funcional del Trastorno del Espectro Autista (TEA) llamado PEP-3 (Perfil Psicoeducativo-3ªEdición); se han realizado dos aplicaciones del instrumento a un grupo de 10 niños y niñas con TEA atendidos en un Centro de Atención Temprana de Valencia con el objetivo de analizar la sensibilidad del instrumento para medir cambios tras tres meses de intervención basada en un programa diseñado a partir de los resultados de la primera aplicación del PEP-3. Además, al contar con datos de otros instrumentos de evaluación administrados al m...
Subjects
free text keywords: diagnóstico, evaluación funcional, trastorno del espectro autista, autismo, PEP-3, UNESCO::PEDAGOGÍA, UNESCO::PSICOLOGÍA
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