publication . Doctoral thesis . 2015

Contributo para o estudo da identidade docente : Autoperceções dos professores do ensino particular e cooperativo, o papel da ética e a mediação da autoestima e dos relacionamentos no compromisso afectivo do professor com a escola e a profissão

Granjo, Manuel Romualdo Cepeda;
Open Access Portuguese
  • Published: 01 Jan 2015
  • Publisher: ISPA - Instituto Universitário das Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
  • Country: Portugal
Abstract
Doutoramento em Ciências da Educação pelo ISPA - Instituto Universitário e pela FCSH FCT; Tese de Doutoramento apresentada ao ISPA - Instituto Universitário O presente estudo investiga as relações entre a orientação ética, a satisfação das necessidades de autonomia e relacionamento e a competência percebida, no sentido de perceber como estas variáveis interagem e se influenciam entre si, na expetativa de que a dimensão ética produza efeitos importantes na motivação intrínseca, na autoestima e no compromisso do professor com a escola e a profissão. No primeiro objetivo pretendeu-se conhecer as perceções dos professores do ensino particular e cooperativo em fatore...
Subjects
free text keywords: Identidade docente, Ética, Satisfação de necessidades, Compromisso, Teacher identity, Ethics, Satisfaction needs, Commitment
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Doctoral thesis . 2015
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