Contributo para o estudo da identidade docente : Autoperceções dos professores do ensino particular e cooperativo, o papel da ética e a mediação da autoestima e dos relacionamentos no compromisso afectivo do professor com a escola e a profissão

Doctoral thesis Portuguese OPEN
Granjo, Manuel Romualdo Cepeda;
(2015)
  • Publisher: ISPA - Instituto Universitário das Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
  • Subject: Teacher identity | Ética | Identidade docente | Satisfação de necessidades | Compromisso | Commitment | Ethics | Satisfaction needs

Doutoramento em Ciências da Educação pelo ISPA - Instituto Universitário e pela FCSH FCT; Tese de Doutoramento apresentada ao ISPA - Instituto Universitário O presente estudo investiga as relações entre a orientação ética, a satisfação das necessidades de autonomia e... View more
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