Modelo de (auto) formação cooperada do MEM e supervisão pedagógica. Implicações nas práticas pedagógicas e no desenvolvimento profissional de educadores de infância

Master thesis Portuguese OPEN
Godinho, Lúcia Leal Mourão;
(2015)
  • Subject: pedagogical supervision | supervisão pedagógica | desenvolvimento profissional de educadores de infância. | professional development of early childhood educators | cooperative self-training model of MEM | modelo de (auto)formação cooperada do MEM

Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre na Especialidade de Ciências da Educação - Área da Supervisão e Orientação Pedagógica O trabalho de pesquisa que a seguir se apresenta partiu de uma motivação pessoal fundamentada na relevância da supervisã... View more
Share - Bookmark