
У статті проведено порівняння відповідності положень Конституції України та законодавства про освіту положенням міжнародних конвенцій, що гарантують право на отримання освіти і проходження соціалізації. Запропоновано в українському законодавстві крім прав учасників освітніх відносин передбачити обов’язки. В статье проведено сравнение соответствия положений Конституции Украины и законодательства об образовании положениям международных конвенций, гарантирующих право на получение образования и прохождения социализации. Предложено в украинском законодательстве кроме прав участников образовательных отношений предусмотреть обязанности. The article compares the compliance of the provisions of the Constitution of Ukraine and the legislation on education with the provisions of international conventions that guarantee the right to education and socialization. It is proposed to specify duties of participants in educational relations in Ukrainian legislation.
Конституція України, education, цивілізація, democracy, socialization, Всеобщая декларация прав человека ООН, міжнародні конвенції, международные конвенции, демократия, Загальна декларація прав людини ООН, human rights, образование, освіта, права людини, права человека, демократія, Конституция Украины, civilization, социализация, international conventions, Constitution of Ukraine, соціалізація, The Universal Declaration of Human Rights of the United Nations, цивилизация
Конституція України, education, цивілізація, democracy, socialization, Всеобщая декларация прав человека ООН, міжнародні конвенції, международные конвенции, демократия, Загальна декларація прав людини ООН, human rights, образование, освіта, права людини, права человека, демократія, Конституция Украины, civilization, социализация, international conventions, Constitution of Ukraine, соціалізація, The Universal Declaration of Human Rights of the United Nations, цивилизация
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
