Identificação de hábitos de sono, compreensão do sono e rotinas de sono em crianças de idade escolar : estudo com crianças e pais

1.8 OBJECTIVOS ........................................................................................................ 15 Objectivos gerais e específicos

2. METODOLOGIA ............................................................................................................ 16 2.1 Tipo de estudo 2.2 População 2.3 Instrumentos de recolha de dados - Questionário sócio-demográfico (Anexo II) - Children´s Sleep Habits Questionnaire (Anexo III) - Sleep Self Report (SSR) (Anexo IV) - Questionário da Higiene do Sono (Anexo V) - Entrevista semi-estruturada 2.4 Procedimento 2.5 Análise de dados

3. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ...................................................................... 24 3.1 Resultados do Questionário Sócio-Demográfico

3.2 Resultados referentes ao objectivo 1 - Identificação dos hábitos de sono e perturbações de sono referidas pelos pais 3.2.1 Children's Sleep Habits Questionnaire - CSHQ - Comparação entre as médias das subescalas das mães e dos pais - Comparação entre grupos, segundo o estado civil dos pais

também não ajudava a digestão...”)  059,  094, 

    ‐ Está com sono/cansaço  101, 

E.  18‐  (“Porque  se  estás  com  sono  009,  107, 

não  deves  lutar  contra  isso  -  não  008, 

consegues  pensar  bem  porque  o  021, 

cérebro  está  muito  cansado,  está  E.1,2, 

habituado a que vás descansar, e não  3,5,6,  11,12, 

faz bem ir jogar a nada.”)  13,14, 

    ‐ Pode causar danos  15,16, 

CCC 115 ‐ (“Porque assim podemos  17,18,  19,20, 

cair...”)  21,22,  23,26,